Câu hỏi thường gặp

Ngoài chương trình của Bộ GD&ĐT, Phượng Hoàng đặc biệt chú trọng phát triển kỹ năng sống và năng lực toàn diện cho học sinh. Bên cạnh các môn văn hoá, các con còn được học thêm Toán Tiếng Anh, STEM, ICT và lập trình, văn hoá đọc, nghệ thuật, thể chất nâng cao. Những chương trình này giúp học sinh vừa học tốt kiến thức, vừa phát triển tư duy và kỹ năng của thế kỷ 21. Điểm khác biệt của Phượng Hoàng là kỹ năng sống không chỉ dạy trong một môn riêng, mà được rèn luyện mỗi ngày thông qua các môn học, hoạt động và môi trường giáo dục của nhà trường. Học sinh được hướng dẫn cách: • Tự phục vụ và quản lý bản thân    • Giao tiếp, hợp tác với bạn bè và thầy cô    • Nhận biết và quản lý cảm xúc    • Hiểu biết giới tính và ứng xử phù hợp với lứa tuổi    • Ứng phó với nguy hiểm và biết tự bảo vệ mình Ngoài ra, hàng tháng nhà trường đều tổ chức các chương trình trải nghiệm sáng tạo như tham quan thực tế, hoạt động cộng đồng, dự án học tập, sân khấu hóa, câu lạc bộ… giúp học sinh học thông qua trải nghiệm và phát triển sự tự tin. Vì vậy, nhiều phụ huynh nhận xét rằng sau một thời gian học tại Phượng Hoàng, các con không chỉ tiến bộ trong học tập mà còn trưởng thành hơn về kỹ năng và cách ứng xử trong cuộc sống.

Phượng Hoàng vẫn đảm bảo giảng dạy đầy đủ chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT, tuy nhiên nhà trường chú trọng đổi mới phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh học tập chủ động và hiệu quả hơn. Trong lớp học, giáo viên không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn tổ chức nhiều hoạt động tương tác như thảo luận, làm việc nhóm, trò chơi học tập, hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh hứng thú học tập và hiểu bài sâu hơn. Bên cạnh đó, các thầy cô chú trọng rèn phương pháp tự học, tư duy giải quyết vấn đề và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Một điểm khác biệt là sĩ số lớp nhỏ, nên giáo viên có điều kiện quan tâm sát sao đến từng học sinh. Từ đó có thể cá nhân hóa việc học, tôn trọng năng lực và sở trường của mỗi em, khuyến khích các em tự tin phát triển năng lực của mình. Về bài tập về nhà, giáo viên vẫn giao bài tập trong khuôn khổ chương trình để học sinh củng cố kiến thức. Tuy nhiên lượng bài tập được cân đối hợp lý, có phần cơ bản cho tất cả học sinh và phần nâng cao cho học sinh có năng lực, nhằm giúp các em học tập hiệu quả mà không quá áp lực.

Học sinh học tại Phượng Hoàng hoàn toàn có thể theo kịp chương trình khi chuyển sang các trường công lập, nếu bản thân các em có ý thức học tập và cố gắng. Nhà trường vẫn giảng dạy đầy đủ chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT, nên kiến thức nền tảng của học sinh được đảm bảo. Bên cạnh đó, giáo viên luôn theo sát, hỗ trợ và kèm cặp học sinh để các em nắm vững kiến thức. Ngoài kiến thức học thuật, học sinh còn được rèn luyện kỹ năng học tập, kỹ năng tự quản lý bản thân, kỹ năng giao tiếp và hợp tác, nên khi chuyển sang môi trường mới thường hòa nhập khá nhanh. Thực tế cho thấy, một số học sinh chuyển trường do gia đình thay đổi nơi ở (trong tỉnh hoặc ngoài tỉnh) đều thích nghi tốt với môi trường mới, nhiều em đạt kết quả học tập khá – giỏi trong lớp mới, đồng thời thể hiện những kỹ năng nổi bật và tác phong học tập tốt.

Chương trình học tại Phượng Hoàng được thiết kế tăng cường khoảng 40–50% so với chương trình thông thường, tuy nhiên đây là chương trình học chính thức của nhà trường chứ không phải học thêm. Ngoài chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT, học sinh còn được học thêm các nội dung tăng cường như: • Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh tăng cường (Tiếng Anh khoảng 8 tiết/tuần, có giáo viên nước ngoài)    • Dạy Toán bằng Tiếng Anh và tích hợp Tiếng Anh trong một số môn học    • ICT và lập trình    • Các chương trình thể chất nâng cao    • Các chương trình nghệ thuật như âm nhạc, mỹ thuật    • Giáo dục kỹ năng sống và hoạt động trải nghiệm Việc học được tổ chức trọn vẹn trong ngày, giúp học sinh có đủ thời gian học tập, luyện tập và tham gia các hoạt động phát triển kỹ năng. Vì vậy, nếu học sinh học tập nghiêm túc trên lớp và có phương pháp tự học tốt, thường không cần phải đi học thêm bên ngoài. Trong trường hợp học sinh còn gặp khó khăn ở một số môn, giáo viên cũng sẵn sàng hỗ trợ thêm ngoài giờ để giúp các em nắm vững kiến thức.

Trong thực tế, việc học thêm ở bậc THCS khá phổ biến, đặc biệt khi học sinh chuẩn bị bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 với những mục tiêu khác nhau như thi vào trường chuyên hoặc các trường có tính cạnh tranh cao. Vì vậy, một số phụ huynh vẫn lựa chọn cho con học thêm để tăng cường ôn luyện. Tại Trường Phượng Hoàng, mục tiêu của nhà trường là giúp học sinh nắm vững kiến thức nền tảng theo chương trình của Bộ GD&ĐT, đồng thời phát triển năng lực học tập, tư duy và phương pháp tự học. Nhà trường chú trọng giáo dục toàn diện, hài hòa giữa kiến thức, kỹ năng và phẩm chất. Bên cạnh đó, giáo dục tại Phượng Hoàng hướng tới cá nhân hóa theo năng lực của từng học sinh. Trong quá trình học tập, giáo viên sẽ phát hiện điểm mạnh, năng khiếu của các em và phối hợp với phụ huynh để hỗ trợ, tạo điều kiện cho học sinh phát triển phù hợp với mục tiêu của mình. Quan trọng hơn, nhà trường luôn chú trọng giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống, giúp học sinh trở thành những công dân có trách nhiệm, tự tin và có khả năng thích nghi với môi trường học tập và xã hội trong tương lai.

Nhà trường tham gia đầy đủ các kỳ khảo sát và các cuộc thi do Phòng GD&ĐT và Sở GD&ĐT tổ chức, đồng thời khuyến khích học sinh tham gia nhiều sân chơi học thuật trong và ngoài nước. Kết quả học tập của học sinh Phượng Hoàng khá tích cực. Trong kỳ khảo sát chất lượng, nhà trường xếp thứ 2/29 trường toàn thành phố. Ở các môn chính như Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, học sinh đều đạt kết quả tốt. Ngoài ra: • 100% học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học, nhiều em tiếp tục vào các trường THCS chất lượng.    • 100% học sinh lớp 9 trúng tuyển vào các trường theo nguyện vọng tại TP Vinh.    • 100% học sinh lớp 12 đỗ đại học. Bên cạnh đó, học sinh của trường cũng đạt nhiều thành tích trong các cuộc thi như STEM, Tiếng Anh, Toán Tuổi thơ, Hội khỏe Phù Đổng, VioEdu, TIMO, Kangaroo, TOEFL Primary… Mỗi năm có gần 50 học sinh đạt giải ở cấp thành phố, tỉnh và quốc tế, trong đó có nhiều huy chương vàng, bạc, đồng quốc tế, và một số học sinh đạt chứng chỉ IELTS với kết quả cao.

Hiện tại, sĩ số lớp tại Phượng Hoàng được duy trì ở mức vừa phải; theo quy định chung của Nhà trường, mỗi lớp không quá 35 học sinh. Đây là quy mô lớp học phù hợp để bảo đảm việc dạy và học diễn ra thực chất, sát đối tượng và hiệu quả hơn. Với sĩ số không quá đông, giáo viên có điều kiện quan tâm sát sao đến từng học sinh, nắm rõ năng lực, thói quen học tập, mức độ tiến bộ cũng như những điểm cần hỗ trợ của mỗi con. Nhờ đó, việc tổ chức dạy học, kiểm tra, giao nhiệm vụ và hỗ trợ học sinh có thể được thực hiện linh hoạt hơn, sát hơn và cá nhân hóa hơn. Có thể nói, sĩ số lớp không quá đông chính là một điều kiện thuận lợi để Nhà trường tập trung vào chất lượng học tập và sự tiến bộ thực sự của từng học sinh.

Nhà trường đang nghiên cứu lộ trình đưa Tiếng Trung vào giảng dạy như ngoại ngữ thứ hai từ những lớp đầu cấp, theo hướng làm quen tự nhiên, phù hợp lứa tuổi và không tạo áp lực điểm số. Mục tiêu là giúp học sinh từng bước hình thành hứng thú với ngôn ngữ và phát triển năng lực giao tiếp một cách bền vững.